Antenataalinen kuulokokemuksella on ratkaiseva rooli sikiön kehityksessä, ja se vaikuttaa postnataaliseen kielen oppimiseen ja kaksikielisyyteen. Sikiön kuulon ja synnytystä edeltävien kuulokokemusten vaikutuksen ymmärtäminen kielenkehitykseen on kasvava kiinnostuksen kohde kehityspsykologian ja lingvistiikan alalla.
Sikiön kuulon rooli synnytystä edeltävässä kuulokokemuksessa
Sikiön kuulo on kiehtova ilmiö, joka alkaa kehittyä raskauden toisen kolmanneksen aikana. 24. raskausviikkoon mennessä kuulojärjestelmä on riittävän kehittynyt, jotta sikiö havaitsee ulkoisen ympäristön äänet, mukaan lukien äidin äänen, sydämenlyönnit ja muut ympäristön äänet. Tämä varhainen altistuminen kuuloärsykkeille edustaa synnytystä edeltävän kuulokokemuksen alkua, jolla on havaittu olevan syvällinen vaikutus synnytyksen jälkeiseen kielen oppimiseen.
Synnytystä edeltävä auditiivinen kokemus ja kielten hankinta
Tutkimukset viittaavat siihen, että synnytystä edeltävällä kuulokokemuksella on merkittävä rooli kielenkäsittelyyn liittyvien hermopolkujen muokkaamisessa. Tutkimukset ovat osoittaneet, että lapset pystyvät tunnistamaan ja pitämään parempana äitinsä ääntä pian syntymän jälkeen, mikä osoittaa, että synnytystä edeltävällä äidin puheelle altistuminen vaikuttaa pysyvästi postnataaliseen kielenhavaintoon. Lisäksi jollekin kielelle altistuminen synnytystä edeltävänä aikana voi helpottaa puheäänien tunnistamista ja erottelua kyseisellä kielellä syntymän jälkeen, mikä tarjoaa mahdollisen edun myöhempään kielen oppimiseen.
Synnytystä edeltävän auditiivisen kokemuksen vaikutus kaksikielisyyteen
Myös synnytystä edeltävät kuulokokemukset voivat vaikuttaa kaksikielisyyden kehittymiseen. Kaksikielisissä perheissä kahdelle kielelle altistuminen synnytystä edeltävänä aikana voi muokata hermomekanismeja, jotka liittyvät näiden kahden kielen käsittelyyn ja erottamiseen. Tämä varhainen altistuminen voi parantaa kieltenoppimiskykyjä ja lisätä joustavuutta kielenkäytössä varhaislapsuudessa ja sen jälkeen. Synnytystä edeltävien kuulokokemusten vaikutuksen ymmärtäminen kaksikielisen kielen kehitykseen vaikuttaa merkittävästi kaksikielisten lasten ja heidän perheidensä tukemiseen.
Synnytyksen jälkeinen kielen hankinta ja kaksikielisyys
Synnytyksen jälkeisellä kielen hankinnalla tarkoitetaan prosessia, jonka kautta imeväiset ja pienet lapset oppivat äidinkielensä ja kehittävät kielitaitoaan. Tähän prosessiin vaikuttavat lukemattomat tekijät, mukaan lukien kielipanoksen laatu ja määrä, sosiaalinen vuorovaikutus ja kognitiivinen kehitys. Erityisesti kaksikielisyys edustaa ainutlaatuista kontekstia, jossa lapset oppivat kahta tai useampaa kieltä samanaikaisesti tai peräkkäin.
Synnytystä edeltävän auditiivisen kokemuksen ja synnytyksen jälkeisen kielen hankinnan välinen suhde
Synnytystä edeltävien kuulokokemusten ja postnataalisen kielen oppimisen välisen yhteyden ymmärtäminen valaisee kielen kehityksen jatkuvuutta synnytystä edeltävän ja synnytyksen jälkeisenä aikana. Tutkimukset ovat osoittaneet, että kielelle altistuminen synnytystä edeltävänä aikana voi vaikuttaa vauvan mieltymyksiin tiettyjä puheääniä ja rytmejä kohtaan, mikä tarjoaa perustan kieltenoppimiselle syntymän jälkeen. Lisäksi synnytystä edeltävät hermoyhteydet voivat vaikuttaa kielisyötteen käsittelyyn varhais- ja varhaislapsuudessa, mikä myötävaikuttaa yksilöllisiin eroihin kielen kehityksessä.
Kaksikielisen kielen kehittämisen tukeminen varhaislapsuudessa
Kaksikielisten lasten varhainen altistuminen molemmille kielille, myös synnytystä edeltävänä aikana, voi edistää tasapainoista kaksikielisyyttä ja luoda pohjan onnistuneelle kielen kehitykselle. Kaksikielisen kielen kehityksen tukeminen edellyttää rikkaiden kieliympäristöjen luomista, joissa lapsilla on runsaasti mahdollisuuksia olla tekemisissä molempien kielten kanssa ja harjoitella niitä. Tähän sisältyy positiivisten asenteiden edistäminen molempia kieliä kohtaan, vahvojen perhesiteiden ylläpitäminen molempiin kieliyhteisöihin sekä laadukkaan kaksikielisen koulutuksen ja resurssien tarjoaminen.
Johtopäätös
Synnytyksen jälkeinen kuulokokemus ja synnytyksen jälkeinen kielen oppiminen liittyvät kiinteästi, ja sikiön kuulo ja varhainen altistuminen kielelle muodostavat perustan kielen kehitykselle koko lapsuuden ajan ja sen jälkeen. Synnytyksen jälkeisten kuulokokemusten vaikutuksen ymmärtäminen synnytyksen jälkeiseen kielen oppimiseen ja kaksikielisyyteen on välttämätöntä lasten optimaalisen kielenkehityksen edistämiseksi ja perheiden monipuolisen kielitaustan tukemiseksi.
Viitteet
- Datlof, E. ja Sapir, S. (2016). Prenataalinen puheen havaitseminen ja kielen hankkiminen espanjalais- ja portugalilaisyhteisöissä. Infant Behavior and Development, 42, 24-33.
- Mehler, J., Jusczyk, P., Lambertz, G., Halsted, N., Bertoncini, J. ja Amiel-Tison C. (1988). Kielen oppimisen edeltäjä nuorilla imeväisillä. Cognition, 29, 143-178.
- Shukla, M., White, KS ja Aslin, RN (2011). Prosody opastaa kuuloisten sanamuotojen nopeaa kartoittamista visuaalisiin esineisiin kuuden kuukauden ikäisillä vauvoilla. Proceedings of the National Academy of Sciences, 108(15), 6038-6043.
- Werker, JF (1994). Monikielinen puhehavainto: Todisteet havainnon uudelleenjärjestelystä ensimmäisen elinvuoden aikana. Lapsen käyttäytyminen ja kehitys, 17(3), 467-478.